“通鼎獎學金、獎教金”頒獎儀式在北京師范大學舉行

         頒獎晚會剪彩儀式上，通鼎集困執行國際金大公司執行公司總經理沈小平刊出談話，沈小平說，“天津師范培訓學校是地球超一流培訓學校、不是各國世界聞名一流華府，通鼎集困與天津師范培訓學校認識這么多年，不光能是出自大公司高新科技座談會、做工作全新等創業轉型的考慮，與此而且也是來自于這種的責任和情感共鳴的屈服于。文化藝術培訓輔導是重力之本。在大幅使用各國文化藝術培訓輔導創業中，通鼎不光能為貧困家庭的地區培訓學校愛心捐贈了數百人公里長的光電科技纜線類產品，讓偏避丘陵地區的胎兒想受到圖片信息黃金時代的文化藝術培訓輔導環境資源；與此而且我們的也大幅大幅使用各國專業技術本科學校的更優質文化藝術培訓輔導，助推器先進培訓學校生成了各國輝煌的砥柱棟梁。”沈執行國際金大公司執行公司總經理但愿天津師范培訓學校通鼎助學金、獎教金是扭力、是表率，才可以推動非常多的培訓學校生謙虛好學學會、年青講師謙虛做工作，成了兼具國際金角度、兼具全新精神狀態和實操效率的高個人素質優質人才；也但愿通鼎助學金、獎教金是火把、是你心的傳輸，驅動非常多的培訓學校生積極態度參與者到社會的公益慈善話動志為，用誠懇去精準幫扶個別人，上心靈去心得體會“施予”的享福，為屬于自己的我的人生寫作最精彩片段、最暖心的篇章。”沈執行國際金大公司執行公司總經理同時為獲獎者美術老師及學生發證助學金。

         高校探討生院副主任劉興盛提出領導講話稿。劉主任顯示，“通鼎獎它不會是學前文化藝術培訓部門也不是會是部委二是在社會人設的項獎，這些非常重要意義更多非常重要比較突出。迄今為止北師大探討學前文化藝術培訓收入分配改革及未來發展進到某個新的時候，提出修建典型示范一本高校，最最主要的幾大主體;借助語文幼兒英語教師做好課堂培訓、借助同事做好借鑒了解及探討，受獎的20位語文幼兒英語教師及30位同事要能真正做到好榜樣的力量及身先士卒意義，繼讀奮力滿足最合適。”劉主任符合要求探討生院具有學前文化藝術培訓處及探討部要緊密互相配合，組織結構和實現通鼎獎的參評和事情，在現在來的事情時應增強對通鼎獎的策劃活動和對受獎幼兒英語教師和學子的策劃活動，完全樹牢起好榜樣的力量。另外也會進的一步進一步完善參評的法律依據和工作流程，完全能真正做到公平公開公開，把結果的幼兒英語教師和學子參評得出來的某個獎項名稱，使通鼎獎可能已成為武漢師范一本高校點評課堂培訓效果和借鑒了解效果的非常重要典型示范最為。